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| Processed by: | kbaiko (2025-11-30 14:54:14 UTC) |
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<< review queue entry 84761 - submitted by 'richwarm' >> 「我們以前的教學的確比較偏重智育和學業成績，忽略了情緒管理方面的生活教育，」 性教育協會理事長江漢聲則指出，教育可以粗分為「生活教育」（如何過一個正當美好的人生）及「知識技能教育」兩大類，性教育就是最基本的生活教育之一。 江漢聲強調：知識技能教育可以「活到老、學到老」，沒有年齡的侷限，可是生活教育不同，「生活教育是跟著年齡走的。嬰兒、兒童、青春期……，各有相應於年齡發展而產生的生理、心理需求，這些需求如果不能及時被滿足、被導正，一旦錯過時機、人格定型後，再要扭轉就非常困難了。」 大專生集訓訓練的主要課程包括：愛國教育、生活教育與軍事教育。學生一進入成功嶺的大門，生活教育就立刻展開，從縫名牌、整理內務到摺出有稜有角的棉被，都是生活教育的一環。特別是摺棉被，不知道折煞多少英雄好漢，經常有人半夜三點就爬起來摺棉被。 地處偏遠的全人，師生一律住校。學生宿舍混亂，常被拿來作為生活教育不佳的例子。有家長看到孩子的宿舍像豬窩一樣，忍不住抱怨：「我們的心臟要很強，否則會受不了。」 鴻文職校生活教育嚴格，儀容檢查、晚間九點半熄燈、不能邊走邊吃東西，儼然軍事化管理。 營區設在宏堡的青年旅館，遍佈全球的青年旅館對於舉辦團體活動而言不啻一大德政，經濟、實惠、便利，三餐包辦，場地寬敞，小朋友裡裡外外喧嘩吵鬧也不會引人側目。青年旅館通常位於風景優美地區，有些甚至是古意盎然的城堡，極富詩情畫意。同時，舖床、疊被、掃地、收拾餐桌、碗盤刀叉，清理浴室、廁所、洗臉台，一切自己動手，是很好的生活教育，訓練孩子獨立自助，難怪青年旅館的德文又名：Schullandheim（學校設在鄉下的家）。 從台灣頭走到台灣尾，行之有年的營養午餐，早已成為校園生活的一部分，它不僅照顧孩子們的飲食健康，更有生活教育、調節農產品供銷及落實社會福利等多重意義。 |
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生活教育 生活教育 [[sheng1huo2 jiao4yu4]] /(Tw) life skills education; education in practical, emotional, social and moral aspects of daily living/ |